CONECTIVISMO

El conectivismo para Stephen Downes y George Siemens, consiste básicamente en que el proceso de enseñanza-aprendizaje se produzca eficazmente gracias a la utilización de una formación constructivista y la utilización de la tecnología.  Es decir somos creadores del aprendizaje mediante conexiones de patrones de información cuya relación producen un nuevo aprendizaje, prodría decirse que es un ciclo de conocimiento que entrelazado a distintas fuentes produce un efecto en el estudiante.

El conectivismo nos lleva a pensar en factores como el entorno, hoy en día primordialmente tecnológico que nos ofrece múltiples recursos y oportunidades para un aprendizaje significativo, el uso de internet conlleva al encuentro con otros para la construcción y enriquecimiento de ese aprendizaje, donde no hay barreras ya que existe la posibilidad de interactuar desde distancias remotas desde distintas partes del mundo.